EDUCACIÓN CON ANTIGUOS PROBLEMAS

Lic. y prof. María Adela Donaher

Problemáticas que se reiteran. 

Cuando nos preguntamos acerca de la calidad educativa en las escuelas estatales y privadas, la respuesta generalmente es insatisfactoria. ¿Cuáles son las cuestiones que obstaculizan logros óptimos y generalizados en los aprendizajes? 

Primero nos preguntamos como es que la sociedad (nosotros) "descubre" que la calidad educativa es deficiente. Y puede pasarnos como a Colón, el creyó descubrir algo que, en realidad, ya existía hacía milenios. La calidad en la educación de un país tiene que ver esencialmente con qué futuro se desea para sus habitantes.  Y tiene que ver con la coherencia entre todas las políticas para lograr ese futuro. Hasta ahora las incoherencias vienen ganando por varias cabezas aunque creamos que la falta de calidad es de hoy. No es así, hace 50 años que se trabaja para ello con la excusa de "cambio de teorías y de corrientes para enseñar". 

EN EL AULA NOS ENCONTRAMOS.

Todas las corrientes, todas las culturas, todas las formas de "culturas domésticas", todas las ideas familiares, todos los intereses se encuentran en el aula. 

Es allí, en una habitación simple, de medidas variables y de materiales generalmente económicos o de “mierda” (conteiner de lata), donde docentes y alumnos se encuentran.
Es ahí donde se “acaban” los libros, las teorías, los prejuicios, y a veces hasta las leyes. Es justamente ahí donde interactúan, se mezclan o se yuxtaponen, aquellas formas que describí en las primeras líneas.
Por el lado de los adultos, docentes, la contribución debería ser la síntesis de todos sus conocimientos y experiencias. Pero… afortunadamente (o no?) él es básicamente humano: persona SIEMPRE en formación con métodos personales que TODOS los días puede CAMBIAR.
Por el lado de los adolescentes, alumnos, el aporte debería pasar por serias ganas de aprender, de formarse, de crecer día a día, por qué son: ¡vaya que coincidencia! Personas SIEMPRE en formación también con un método personalizado que todos los días puede cambiar.

ELECCIONES U.E.P.C.: LAS LISTAS

LISTAS: CELESTE, FUCSIA Y PLURICOLOR

Ya están disponibles los padrones definitivos para votar la próxima conducción de la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba. Las elecciones se realizarán el viernes 4 de septiembre.  

Los padrones  (click en el enlace) incluyen tanto a docentes en actividad como a jubilados afiliados, en un número aproximado a 40.000. En esta ocasión, al cerrarse la inscripción de listas en el mes de julio pasado, se habían presentado tres listas en tiempo y forma. 

DOCENTES DE MEDIA, ESPECIAL Y ADULTOS: INSCRIPCIÓN WEB II

Pasos que deberá realizar el docente para la confección de las solicitudes de INSCRIPCIÓN CONVOCATORIA 2016

IMPORTANTE:
Se aconseja que previo ingreso al formulario de inscripción Web, el aspirante revise los padrones de asignaturas y de escuelas, tomando nota de los códigos necesarios para realizar la inscripción.  Esto facilitará la confección del formulario en todo lo relacionado a búsquedas y tiempos, evitando errores. 
Completar el formulario únicamente a través de Página WEB del Gobierno de la
Provincia de Córdoba tal como lo publicáramos antes. 

Ingrese al link Gestión de Vacantes en el área Educación.
IMPORTANTE: PREVIO A COMPLETAR SU INSCRIPCIÓN, lea atentamente en pág. web el INSTRUCTIVO.
Docentes y no docentes, que aspiren a las vacantes, deberán realizar la inscripción del formulario “C”, “D”, e “I”.
A saber:
Formulario C: Asignaturas y/o Cargos, y Cargos Jerárquicos No Directivos
Formulario D: Cargos Directivos.
Formulario I: Cargo de Inspector de Nivel 

INSCRIPCIÓN VÍA WEB PARA MEDIA, ESPECIAL Y ADULTOS – CICLO LECTIVO 2016

Los docentes de Educación Media, Especial y Superior podrán inscribirse desde el 13 de abril hasta el 30 del mismo mes para cargos titulares, interinos, suplencias y solicitar traslados VÍA WEB. Compartimos con ustedes el Memorándun N° 001/2015 emitido por la Secretaría de Estado de Educación y las Direcciones  y Subdirecciones Generales respectivas. Para concretar la gestión deberán ingresar aquí. 

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DOCENTES NIVEL SECUNDARIO: AGREGADO DE ANTECEDENTES

La Junta de Clasificación de Nivel Medio se traslada el Miércoles 8 de abril al Departamento Punilla para acercar el trámite de apertura de legajos y agregado de antecedentes a los docentes, durante ese día. Ver horarios y lugares.

DOCENTES CORDOBESES: PROMESA DE AUMENTO SIGNIFICATIVO

El Ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, aseguró que comienzan a fin de mes y principios de febrero las conversaciones paritarias para un comienzo de clases sin inconvenientes. Habló de aumento "significativo" e inmediatamente la U.E.P.C. aludió a que dicho aumento debe ser acorde al aumento impositivo provincial. Les invitamos a leer los enlaces de las fuentes consultadas. Cba24; U.E.P.C.

CONCILIACIÓN OBLIGATORIA CON UEPC

El Gobierno mejoró la oferta presentada en un primer momento a la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (Uepc) pero ahora resta saber si el gremio acepta o no el ofrecimiento.

Para ello, se pasó a un cuarto intermedio para el próximo lunes a las 17,30, fecha en la que el sindicato deberá responder.

En tal sentido, Juan Montserrat, secretario General de UEPC, se mostró cauto ante la nueva oferta y puntualizó que la misma consiste en un aumento del 25% a pagar en tres cuotas. Recordemos que las bases habían pedido un 35 a 40% a la sumo en dos cuotas.

“Nos han ofertado un 12,5% en febrero, otro 6,25% en agosto y un último de igual cantidad para noviembre, con garantías de un aumento mínimo de 400 pesos en febrero y uno de 750 pesos en agosto”, señaló el titular del gremio.