De autor ANONIMO:

No se equivoca el pájaro que abandona el nido para aprender a volar. Se equivoca cuando prefiere la seguridad del nido renunciando a volar.
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jueves, 25 de febrero de 2016

ESCUELA RURAL COMIENZA EL AÑO ESCOLAR EN SALÓN PRESTADO

Archivo Editado, en su intención de comenzar el año con las escuelas, llegó a conversar con las docentes de la escuela de Villa García (Tanti) y se encontró con una inesperada noticia: los estudiantes inscriptos (alrededor de 70 o más) deberán comenzar su año escolar 2016 en las instalaciones de la Asociación Bancaria. Aquí la nota.

Continuamos haciendo notas en las escuelas y conversando con miembros de las Comunidades Educativas para conocer cuales son las diferentes miradas de la realidad desde ese ámbito. Dado que este año se pone de nuevo en debate la Propuesta Curricular Provincial en  todos los niveles y modalidades, es interesante escuchar las críticas y posibles mejoras que los encargados de ponerla en acción, tienen para decir. Sin embargo, en casos como el de la escuela de referencia, no podemos ignorar que es muy difícil hablar de otro tema, ya que en corto plazo, el frío llegará y si no hay un ámbito edilicio adecuado para recibir a niños estudiantes de nivel inicial y primario, toda conversación curricular quedará en segundo plano. 

domingo, 14 de agosto de 2011

ESCUELA RURAL DE VILLA GARCÍA

Durante un encuentro de docentes en Cosquín, entrevistamos a la Sra. Directora interina de la escuela de Villa García, Prof. Cynthia Vodopivec.  
En el transcurso de la misma, conversamos sobre cuestiones que afectan su acción educativa: 
- ¿Cómo se enseña en secciones donde conviven alumnos de varios grados? Con estrategias de plurigrado ya que somos escuela rural de 3ª categoría. No es fácil, porque la escuela cuenta con una matrícula de 50 niños de primaria y 15 de jardín (anexo del Jardín Domingo F. Sarmiento con una docente) y aunque nos ha llevado tiempo, finalmente desde Ministerio han autorizado el nombramiento de otra docente para primaria. Entonces, desde el 1º de agosto, somos tres y podemos organizarnos en tres secciones diferentes, porque yo también tengo una a cargo. Esto nos está permitiendo ofrecer una mayor calidad educativa a los niños.
- Esta comunidad educativa pertenece a Tanti, así como la del Durazno, ¿cómo es la relación institucional con la Municipalidad, especialmente desde la implementación del FODEMEEP (Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales que la provincia gira a los municipios para arreglos de las escuelas)?  Ese es un tema que no podemos resolver con éxito. La municipalidad de Tanti tiene a su cargo los arreglos menores del Ipem 84 y la Escuela D. F. Sarmiento (primaria y jardín), no figuramos ni el Durazno (Esc. Ricardo Rojas) ni nosotros. Desde el ministerio me dicen que no estamos en la lista como escuelas de Tanti, que el Intendente debe gestionarlo para incluirlas. He tratado de hablar tanto con el Sr. Intendente como con el Secretario de Gobierno, pero aún no he logrado ninguna respuesta. 
Foto de Archivo Editado, hace tres años...
 los mismos reclamos.
- ¿Cuáles son las mayores urgencias que destacaría en este momento, respecto al edificio? Tenemos que arreglar los baños (problemas de humedad y cañerías)... rejas para ventanas, arreglo de postigones... es urgente el arreglo del pozo negro y las cámaras sépticas...desmalezamiento y poda de árboles, no tenemos recolección de residuos (¡!¡?)... electricidad (cables sueltos)...
- ¿Han recibido ayuda de alguna institución no gubernamental? Si, en mayo se acercaron miembros del grupo Mesa de Ciudadanía (José María Murno y otras personas) y gestionaron el relevamiento que vino a realizar el Ministerio y la Instalación de Alarmas (hacer click), por lo cual estamos muy agradecidos. La alarma fue instalada para proteger las Netbook enviadas, pero infraestructura aún no regresó y los riesgos están latentes, nadie se hace cargo. 
Archivo Editado hace un llamado a la comunidad de Tanti: las dos escuelas rurales son de gran importancia para asegurar que todos los niños acudan y tengan la oportunidad de una educación de calidad. Todos somos responsables. Desde hace años escuchamos los mismos reclamos y ya han pasado cuatro directoras (Marcela, Perla, Susana y hoy Cynthia)... ¿Qué estamos esperando?